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共著 |
保育者を志望する学生の自己肯定感の育成をめぐって—現職保育者から学生に対する期待と学生自身の自己点検の分析— 神戸教育短期大学研究紀要 第1号 P6-23 2020年3月 |
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単著 |
保育中の事故防止と子どもの安全面への配慮—予備調査の結果から— 華頂短期大学保育実践研究 第19号 P47-59 2017年12月 |
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単著 |
未来の子ども絵本大賞10年間の歩みとこれからの展望 華頂短期大学保育実践研究 第18号 p15-31 2016年3月 |
| 4 |
共著 |
保育系学生のためのコミュニケーション教育プログラムの開発と実践、導入の試み 京都華頂大学・教育開発センター研究報告書 第3号 p1－14 2016年3月 |
| 5 |
単著 |
発達障害が疑われる幼児に対する保育支援とコンサルテーションの過程 京都華頂大学研究紀要 第60号 p65-81 2015年12月 |
| 6 |
単著 |
障がいのある子どもに対する理解を学生にどのように深めていくか～講義と実習を経験につなぐ試み～ 華頂短期大学保育実践研究 第16号 P36-44 2015年3月 |
| 7 |
単著 |
個別の配慮が必要とされる親子の問題と保育者による支援—保育園での調査を通して— 京都華頂大学研究紀要 第59号 p43-58 2014年12月 |
